连麦就是跟其他玩家一起语音交流对话
你好：
1、教学前准备
（1）驯化：准备教学的鸟要选取当年羽毛已长齐的幼鸟，老鸟因反应迟钝一般不作教学对象。在教学前要使鸟在笼内或架上能安定的生活，不易受惊并很驯服，愿意接近人。鹦鹉要能驯服到人的手能抚摸它的头或背，放开脚链它也不飞走，达到这样程度的鹦鹉教学效果最好.
（2）捻舌：能学人语的鸟中，八哥需捻舌后才能教以人语。有的采用修舌方法，用剪刀修剔舌尖成圆形，但没有捻舌效果好而安全。鹦鹉不必捻舌，驯服后即可教学人语。
2、教学方法
（1）时间：以清晨最好，因鸟的鸣叫在清晨最为活跃，这时鸟尚未饱食，教学效果效好。
（2）环境：要安静，不能有嘈杂声和谈话声，否则易分散鸟的注意力，也会学到不应该学的声音。因此最好选择在安静的室内进行教学。
（3）内容：开始时要选择简单的短句，如“你好”、“欢迎——欢迎”等，教时发音口齿要清晰，不能含糊，且发音要缓慢些，不能太急。每日要反复对鸟教同一语句，不应该有变换，如用录音机播放效果会更好些，也比较省力。一般一句话教一周左右即能学说，能学说后再巩固几天，再教第二句，如秋后开始教学至翌年3 —4月间已能学成一组语句，如果反应比较灵敏的鸟，还可教以简单的歌谣。
在教学期间的鸟，不能让它听到无聊或不适当的语句。鸟的学语有一短暂时间特别敏感，这时对外界的各种声音极易仿效。一旦发现这一敏感期，应及时抓住，好好利用！
鹦鹉都是上架饲养，教学时一面对它说话，一面将鸟架作左右摇晃，使鸟养成摇晃时说话的条件反射，待学成后，只要轻推鸟架，鸟架左右摇晃，鸟即能咿呀学语，十分有趣。已经教会说人语的鸟，平时要经常逗引它学说，当它在学说时，不要去惊动它，避免打断它的学说，影响成绩的巩固。
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请问您是使用哪款游戏呢？有的游戏是不支持语音聊天，建议您游戏前将手机正在后台运行的软件关闭试下。
语音教学的原则和方法
1.语音教学的原则
1. 单音教学与语流教学相结合的原则
2. 突出重点、难点的原则
3. 先易后难，循序渐进的原则
4. 在理解的基础上进行模仿的原则
5. 机械训练与有意义的训练相结合的原则
2.语音的教学方法
1. 设立一个不见文字的语音阶段，一般用两到三周的时间，相对集中地教语音，这是一种传统的语音教学法。
2. 不设语音阶段，通过语流学习语音。
3. 单音教学与语流教学相结合的方法。
4. 速成教学法。
设立一个语音阶段，按先易后难的顺序排列语音教学的内容，以学生所学的综合课的生词为语音练习的材料，集中时间学习语音。
词汇教学的原则和方法
1.词汇教学的原则
1.分级处理的原则
2.直接联系的原则
3.重视语素教学的原则
4.在语境中教词语的原则
5.比较的原则
6.循序渐进的原则
7.高重现率的原则
2.词汇教学的方法
1.翻译法
2.直观法
3.定义法
4.归类法
5.类比法
6.对比法
7.辨析法
8.语境法
9.以旧带新法
10.符号标示法
11.联想法规则
