说明:→表示过河,←表示回来.
①Bb→,大猴B←,则AaCcB在岸上,小猴b在对岸.
②ac→,小猴a←,则AaBC在岸上,小猴bc在对岸.
③BC→,Bb←,则AaBb在岸上,Cc在对岸.
④Aa→,Cc←,则BbCc在岸上,Aa在对岸.
⑤BC→,小猴a←,则小猴abc在岸上,大猴ABC在对岸.
⑥ab→,小猴a←,则小猴ac在岸上,ABbC在对岸.
⑦ac→,则全体猴子安全过河.
1.ab过去，a回来。左AaBCc，右b
2.ac过去，a回来。左AaBC，右bc
3.BC过去，Bb回来。左AaBb，右Cc
4.Aa过去，Cc回来。左BbCc，右Aa
5.BC过去，a回来。左abc，右ABC
6.ab过去，a回来。左ac，右ABbC
7.ac过去。左无，右AaBbCc
A,B,C大猴
a,b,c小猴
a和b过, a回||小B
小A和小C过,小A回||小B,小C
B和C过,B和小B回||C和小C
A和小A过,C和小C回||A和小A
B和C过,小A回||A.B.C
小A和小B过,小A回||A.B.C.小B
小A和小C过||全到!
把猴妈妈分为A,B,C，猴娃娃分为X,Y,Z,然后Z是会划船的猴娃娃,先用A,X先过河,把X放在对岸,然后回去接B过来.又把B放在对岸,这个时候对岸就只有X和B,然后A又回去,到了原地,下船.给Z带Y过去,到了对岸.就有X.B,Z.Y,还要有一个人过去,当然Z娃娃不能过去.只能要B过去.B过去接A,放到对岸.再回去接C.就可以接完了!!
写作思路：展开想象添加上有趣的题材写出一个故事，最后进行总结。
小河哗啦啦，小猴们乐开花。小猴们为什么怎么高兴？原来他们打算去河对面的山上摘桃子去。
天气很热，空气里可以闻到果子的香味，几十只小猴子唱着歌跳着舞，成群结队地来到河边。可是到了河边，除了光秃秃的石头，什么也没有？河流很深，河水湍急地流淌着。怎么过河呢？小猴们抓耳挠腮，没了主意。
不远处，大大小小的动物们，三五成群地在河边喝水和嘻戏。最显眼的是大象和长颈鹿，大象用长鼻子玩着水，长颈鹿则拉着长脖子，优雅地向小猴们打招呼：“有什么可以帮忙的吗？”
“长颈鹿婶婶，您好！能把我们都驮过河吗？”一只小猴问道。
“当然了，愿意效劳！”长颈鹿边说边开始行动了。
大象看见猴子们队伍庞大，他聪明地伸出长鼻子，搭在长颈鹿的脖子上，临时建成了一座“小桥”。
大象喊了声：“上桥啰……”，话音未完，小猴们你拥我挤，争先恐后地抢着上桥过河，不一会儿，就全过了河。
小河哗啦啦，小猴们乐开花。他们一溜烟地向山坡上的桃园跑去。
几只热心的小鱼浮出水面，让小猴踩着他们过了河
